拿出成效,其余免谈卓有成效的管理者即将成为社会的关键资源,成效(effectiveness)也是管理者要取得个人功绩与成就的首要要求。
和邦期刊第一期

德鲁克分享之成效

和邦咨询 admin 2010年2月7日  
 
 
拿出成效,其余免谈
 
卓有成效的管理者即将成为社会的关键资源,成效(effectiveness)也是管理者要取得个人功绩与成就的首要要求。这里所提到的管理者不仅包括刚参加工作的年轻人,还包括在职的人。
——《卓有成效的管理者》
 
用记录换取信任
 
你的首要责任是要确定你可以把自己所有的潜能发挥出来,因为这都为了你自己。你只能凭借你所有的一切来努力,建立起自己的表现记录,而这也是一个可以增进别人对你的信任,获得他人支持的唯一条件。
——《使命与领导》
(Managing the Nonprofit Organization)
 
成效与才华无关
 
一个人表现优异,另一个人一事无成,他们的差异与是否拥有才华无关。成效其实与行为习惯及一些基本原则有关,但人们仍不能完全地掌握住这些原则,毕竟组织的形成是近代的产品。
——《使命与领导》
(Managing the Nonprofit Organization)
 
卓有成效的管理者的共同点
 
我看过许多位卓有成效的管理者,他们在脾气、能力、从事的工作、工作方式、性格、知识及兴趣上都有着天壤之别。但他们有一个共同点,那就是拥有把对的事做好的能力。
——《卓有成效的管理者》
 
成效是一种习惯
 
成效是一种习惯,是一连串的实践,而实践是能够被学习的。但是要能做到实践,看起来很简单,其实不然。
——《卓有成效的管理者》
 
成效不需要特殊才能
 
我们没有理由认为:庸才无法通过练习而学会技能。一个人或许无法成为大师,因为其中牵涉到特殊的天分。但要学会做事有成效,是需要具备一般的基本能力。
——《卓有成效的管理者》
 
卓有成效的管理者的五项训练
 
想要产生成效,至少需要五种训练。第一,卓有成效的管理者应该知道如何分配时间。他们会善用本身能够掌握的少许时间,有系统地工作。第二,卓有成效的管理者专注于外在的贡献。第三,卓有成效的管理者尽量发挥自己的长处。第四,卓有成效的管理者会锁定少数几个主战场,并在这些领域中,用优异的表现带来卓越的成效。他们也会强迫自己定出先后次序,并坚持到底。第五,卓有成效的管理者会做出最有效的决策。
——《卓有成效的管理者》
 
从解决问题到利用时机
 
任何人在解决问题时,就是希望让问题解决并回复正常。他们所希望的,充其量只是去排除那些对企业生产力的限制,然后才是获得某种成效。然而,成效本身必定是来自于对机会的利用,而不仅仅局限于解决问题。
——《成果管理》
 
你需要的不止是才干
 
新任务所需要的不仅是渊博的知识,也不是卓越的才干。凡是和这个新课题、新挑战、新工作、新任务息息相关的事物,都需要关心。
——《德鲁克看亚洲——与中内功对话录》
(Drucker on Asia)
 
从工作成果入手
 
想让工作有生产力,就需要从最终产品着手,也就是从工作的成果着手。从技巧或知识等方面开始,都是行不通的。因为技巧、信息及知识都只是工具。
——《管理——使命、责任、实践》
                  (Management)
 
让产品来决定方法
 
什么时候?该基于什么目的?该投入使用说明工具?这些答案需要通过最终产品来决定。最终产品决定需要哪种工作,也决定适用哪种制程、适当的控制设计及所需的工具规格等。
——《管理——使命、责任、实践》
                  (Management)
 
用首席执行官的心态思考
 
自我管理是人类历史上的一大革命。它要求每个人,尤其是知识工作者付出全新、前所未有的努力,也要求每一位知识工作者必须用首席执行官的心态来思考并行动。
——《21世纪的管理挑战》
 
人格是无法学会的特质
 
有一种是管理者无法学会、也无法得到的,并且是与生俱来的特质。这个特质并不是天分,而是人格。
——《管理的实践》
 

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